Intervención en Crisis en Situaciones de Desastre
• Clarificar lo que los desastres impactan.
• Entender las reacciones a causa del evento.
• Estrategias para el plan preventivo.
• Capacitación para ser apoyo en la crisis.
Desastre: la ocurrencia de un evento que resulte en daños a la propiedad, muertos y/o lesionados en una o más comunidades. Evento extraordinarios, causado por la naturaleza o por el ser humano. Puede producir estrés colectivo o individual.
Educación y plan
3 Fases del desastre
1. Pre Impacto – Advertencia, precauciones a tomar.
2. Impacto – Miedo, pánico y conducta altruista.
3. Post Impacto – Luego del evento, semanas después, puede prolongarse el resto de la vida. Problemas a largo plazo, apatía, depresión y/o ansiedad crónica.
Crisis: Un estado temporal de trastorno y desorganización en una persona. Se caracteriza por la incapacidad para enfrentar una situación, utilizando los métodos que ya se conocen para resolver problemas.
Aspectos Importantes:
• Suceso precipitante
• Situaciones imprevistas
• Causa sufrimiento
• Genera cambios
• Es temporal
• Formas habituales
Intervención: Ayudar o dar soporte a alguien que esta pasando por una crisis.
• Restablecer el equilibrio.
• Crecer y aprender sobre la experiencia.
• Aprender formas nuevas a enfrentar el problema en el futuro. Concebir la vida de manera diferente.
• Proporcionar apoyo.
• Reducir la mortalidad.
• Enlazar con fuentes de asistencia.
Pasos para llevar a cabo la Intervención en Crisis
• Realizar el contacto psicológico.
• Analizar el problema.
• Analizar posibles soluciones.
• Ejecutar la acción concreta.
• Dar seguimiento.
Hagamos el plan y ensayemos
• Conocer donde están las cosas.
• Donde llamar o llegar.
• Medicamentos.
• Higiene.
• Alimentos y agua.
Refugio
• Lugar de refugio/ informar/ ir preparando.
• Libreta de contactos, números de teléfono.
• Punto de encuentro/ manejo de emergencia.
• Hay que preparar a los niños para la emergencia (911, señales de peligro, reconocer las alarmas, memorizar información o tarjeta de información).
Importante:
La única emergencia que se corre y se desaloja es en un fuego. Por el oxígeno. Lo demás con calma.
• Cerrar todas las puertas de la casa para evitar que el fuego corra por la casa. Crear la costumbre.
Detalles
• Tener suministros para mínimo 10 días. Noticia del 4 de abril de 2018.
• 1 galón de agua diario por persona.
• Comida enlatada, que no esté doblada.
• Abrelatas y toallas húmedas.
• Ropa cómoda, fresca y clara. Que se seque rápido.
• Medicamentos recetados al día.
• Baterías, teléfonos y cargadores solares, linternas, gas propano, dinero en efectivo y documentos importantes.
• Radio “waki talkie”.
• Lámparas solares.
• Dinero efectivo: mínimo $200.00
• Lista control: necesidades del hogar e inventario.
• Plan de desalojo de su escuela e iglesia de los niños. Puntos de encuentro.
• Conocer los hospitales más cercano.
• Mochila preparada.
• Plan escrito, aprobado, publicado, enseñado y practicado. Discútalo con la familia y el trabajador social.
• Mantener la calma, actúa con prontitud y sigan los protocolos.
• Una mochila por persona en la casa. Sábana térmica. Es para 3 días. Comida ceca o barras nutricionales.
• No usar velas, es peligroso.
• Tener 5 galones de gasolina.
• 911: calma, nombre, lugar, escuche, conteste, explique y no cuelgue hasta que le indiquen. Ponga el teléfono a vibrar (caso de la violación).
• Terremoto: agáchese, cúbrase (baño) y agárrese. No corra, no use escalera o elevadores.
• Manejo de extintores (todos en la familia deben saber usar).
• Proteja la cabeza, manos vacías, siempre salga al lado derecho. Pánico, niños, mujeres embarazadas, mujeres y luego hombres.
• Pito por si quedas atrapado.
